TEORÍA DE LA INTELIGENCIA SEGÚN PIAGET
La obra de Jean Piaget constituye un instrumento metodológico en el trabajo con respecto a la psicología infantil, convirtiéndose en un modelo para el estudio del ser humano.
Considera que el desarrollo intelectual es un proceso de continua construcción y equilibración, es decir que es un continuo avance que retoma elementos de niveles evolutivos anteriores.
